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第5章(2/2)

江鹤推拒,老板娘立刻说:“哎呀,我们家老头子也是要给小孩送苹果的,你不去就没得车子送啦!”

江鹤只得上了老板的面包车。

小学离镇上有点距离,因为要连接下面几个村子,就修建在一个中间位置。在山上建学校物理难度太大,工程队前前后后来勘测了好几次,确定地形没问题,还需要开凿一些低矮小山,由于岩性太差,清理工作耗时几个月才完工。

这次实实在在的坐车进山,道路和前几次的没有太大区别,甚至更陡了些,颠得江鹤五脏六肺都要出来了。

他们到的时候,学生们已经吃完午餐,开始午休了。教室静悄悄的,只看见阳光顺着林间的缝隙打在墙上,一片斑驳。不过还是有一群生机勃勃的小生命存在过的痕迹,寥寥几间教室,没人偷没人抢,门都是敞开着的,隐约能看见第一张课桌上摆着铅笔和课本。

“今天天气还好,听说过两天要下雨了,山里天气阴晴不定的。”老板将苹果放进孩子课桌底下,他擦了擦汗,露出些欣慰的笑容:“不过风雨无阻,孩子有书读就是好的。”

山群簇拥,绿意盎然。在这片僻静的知识平原上,教育的价值被凸显的无与伦比。

江鹤跟着笑了。

刚建起来的学校,犹如春笋发芽,冒出细尖,如果就此被风雨打倒,它也会一而再、再而三地长出来,直到风雨无法打倒为止。

贸然进学校可能会影响学生,江鹤在门口玩了会儿手机,直到有孩子出来了,陆陆续续进教室后,他才致电校长说他在门口。

这位老校长是县教育部派下来的,为人师表,作风踏实,与一些局里的虚伪君子截然不同。他本人住在镇里的一栋小房子里,镇政府待遇过得去,每月会送些米和油过去,他依数不漏地送给了下面村里上来读书的学生。

所以当江鹤说要进一批新的电脑和幻灯片设备来的时候,校长简直热泪盈眶。但感动过后又是无尽的担心和发愁,毕竟物质基础只能在一定程度上满足教育的需求,并不能保证教育的质量。

“现在乡村教育没办法留住人呐!工资开的低,福利又少。”江鹤陪着校长在面积不大的学校里散步,校长愁容满面,头发白了不少。

“这里三个年轻的女老师,加上我一共只有四个人,教两百多个学生已经有点吃力了。其中两个是来支教的,过两个月就走了,到时候如果再没有人愿意来的话,咱们学校这些孩子就真得失学了!”

江鹤很想帮忙,但也束手无策。他一不能空运两个教师过来,二也插手不了当地教育部门的工作,只能承诺定期送来的必需用品不会少。

他们经过篮球场,有些孩子正在上体育课。他们一个个晒得黑黝黝的,萝卜丁一点大,不怕生也不畏怯,兴高采烈的跟校长打招呼,又瞪着圆圆的眼睛注视着江鹤,让他瞬间成了所有人的焦点。

“哥哥你是老师吗?”

江鹤听见一个蚊子一样细的声音从下面传来。他低下头,一个不及他腰高的小女孩正扯住他的衣角。柔嫩的小手并不干净,可以看见一片一片的黑渍,脸上也有被擦过的痕迹,头发和刘海乱糟糟的,唯有两双眼睛是清澈透亮的。

校长显然也注意到了,他忙将小女孩的手从江鹤身上拉下来,赔礼道:“不好意思啊小江,瑶瑶刚刚估计是跑泥里玩儿去了没洗手,我一会儿就让她去洗手。”

瑶瑶一嘟嘴,似乎对校长的说辞不满意,伸出爪子反而抓住了他的衣服,见上面留下了自己的小手印,又露出恶作剧得逞后的笑容。

山里的小女孩纯真善良,并不知道外面的世界有多复杂,能露出八颗洁白的牙齿,笑的阳光灿烂,要将人溺在眼底。

校长无奈,却还是任瑶瑶死死抓着。

江鹤倒不在意,他蹲下来让自己的视线和瑶瑶齐平,轻声说:“我不是老师。”

瑶瑶有些失望:“那你是什么呀?”

“我是来旅游的人。”

瑶瑶小脑袋一歪:“旅游?旅游是什么?“

“就是从外面过来,会给你们带很多好玩的东西的人。“江鹤耐心解释。

瑶瑶眼睛一亮:“那会带老师来吗?”

江鹤一顿,随即认真看着瑶瑶,一字一句地说:“我会的。”

小女孩听了立刻展颜欢呼:“耶!太好了,我要回去告诉婧婧!”

她顾不上别的,像一阵小龙卷风一样“嗖”地跑回班里,一眨眼就不见了,只留下几个脏兮兮的手印。

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